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第2章 Case #2 越智班教官失踪案件（一）（第1页）

[黑数/犯罪黑数]

负责犯罪心理学的浦田老师在白板上用马克笔写下术语之后，面无表情地开始问鬼塚班的学生，有多少人了解这个词的意思。

这个词在课本的序言以及第二课上就有出现。

抢着举手的人基本是提前做过预习的乖学生，这里面的乖学生就有降谷零。

开学第一天，降谷零作为年级第一名发表过开学宣言，热情，自信，慷慨，乐观，然后无聊、沉闷、精力过剩、意欲过强。

“榎本。”

这个点名猝不及防。

“刚才降谷同学解释了，所谓黑数是未记录在案的犯罪记录。你觉得什么样的案子容易出现犯罪黑数？”

周围的视线同时落在我的身上。

什么样的案子容易出现犯罪黑数？

被害者打碎牙齿和血吞。

目击者不管他人瓦上霜。

犯罪者瞒天昧地。

执法者尸位素餐。

我站起身，说：“我不知道。”

浦田老师点了一下头，“很好”，然后才刚说完就抬起头，“你刚才说什么？”

周围的声音为之一寂。

“我不知道，我可以坐下了吗？”我注意到浦田老师的脸皮抽动了一下，似乎要发怒，于是我亡羊补牢地翻了一下课本，“那我可以跟着课本念吗？”

我按着书开始念，“诶，犯罪黑数一般由三部分构成：未被察觉的犯罪数（Ued Cri）、未报案的犯罪数（Ued Cri），和未被记录的犯罪数（Un-rerded Cri）。未被察觉的犯罪里面很多情况可能是职务犯罪、保险诈骗……”